不但而且造句优美句子简单短句-不但而且造句优美句子简单

1. 不但还造句照样子,写句子

1 圆明园不但环境优美，还历史悠久。

2 长城不但是中国的骄傲，还是世界的奇迹。 3 她长得不但不漂亮，还没什么气质，甚至连说话的声音都不好听。

4 这两天天气很不好，不但阴冷，还刮风，甚至下起雨来了。 5 你不但不直接给分，还反复提问，甚至还不选我为最佳答案。

6 现在农村生活好了，不但电脑多了，还出现了别墅，甚至高档汽车也进了农民家庭。 7 我们学生不但应该按时完成作业，还应该独立完成，甚至保证百分之百的正确率. 8 你不但不自己做，还来网上搜，甚至还威胁我。

9 小明不但会画画，还会唱歌。 10 我家的猫儿不仅会逮老鼠，还会捕鱼。

11 周星驰的**不但搞笑，还很有创意。 12 这两天天气非常不好，不但下雨，还刮大风。

13 周星驰的**不但搞笑，还有创意，甚至可以激发影迷造句的潜力。 14 造桥如果不精密，不但要耗很多费用，还要受上级批评，甚至造出来的桥会崩塌。

15 这两天天气很不好，不但阴冷，还刮风，甚至下起雨来了。

2. 用“不但

1、因为我每天长跑，不但增强了体质，还能够跑得很快。

2、我家的猫儿不仅会逮老鼠，还会捕鱼。

3、这两天天气非常不好，不但下雨，还刮大风。

4、现在农村生活好了，不但电脑多了，还出现了别墅，甚至高档汽车也进了农民家庭。

5、你不但不直接给分，还反复提问，甚至还不选我为最佳答案。

6、周星驰的**不但搞笑，还很有创意。

7、他不但是个老师还是个教授。

8、长城不但是中国的骄傲，还是世界的奇迹。

9、她不但有姣好的面容，还有善良的心灵。

10、如果我不好好学习，长大就找不到好工作。这样不但会让辛辛苦苦养育自己的父母失望，还荒废了自己的前途！

11、他不但爱学习，还爱运动，甚至参加了市长跑比赛，并且取访了第三名的成绩。

12、我感冒不但嗓子痛，竟然还失声了。

13、今天不但穿了红衣服还吃了个西瓜。

14、她长得不但不漂亮，还没什么气质，甚至连说话的声音都不好听。

15、造桥如果不精密，不但要耗很多费用，还要受上级批评，甚至造出来的桥会崩塌。

3. 用不但

1 圆明园不但环境优美，还历史悠久。

2 长城不但是中国的骄傲，还是世界的奇迹。3 她长得不但不漂亮，还没什么气质，甚至连说话的声音都不好听。

4 这两天天气很不好，不但阴冷，还刮风，甚至下起雨来了。5 你不但不直接给分，还反复提问，甚至还不选我为最佳答案。

6 现在农村生活好了，不但电脑多了，还出现了别墅，甚至高档汽车也进了农民家庭。7 我们学生不但应该按时完成作业，还应该独立完成，甚至保证百分之百的正确率.8 你不但不自己做，还来网上搜，甚至还威胁我。

9 小明不但会画画，还会唱歌。10 我家的猫儿不仅会逮老鼠，还会捕鱼。

11 周星驰的**不但搞笑，还很有创意。12 这两天天气非常不好，不但下雨，还刮大风。

13 周星驰的**不但搞笑，还有创意，甚至可以激发影迷造句的潜力。14 造桥如果不精密，不但要耗很多费用，还要受上级批评，甚至造出来的桥会崩塌。

15 这两天天气很不好，不但阴冷，还刮风，甚至下起雨来了。

4. 用不但 还

例句1： 这两天天气很不好，不但阴冷，还刮西北风。

例句2：小明不但会画画，还会唱歌。

例句3：我们学生不但应该按时完成作业，还应该独立完成。

例句4：现在农村生活好了，不但电脑多了，还有很多小汽车。

例句5：长城不但是中国的骄傲，还是世界的奇迹。

例句6：丽江古城不但景色宜人，还有独特的民俗。

例句7：小明考试考得不好，她妈妈不但没有责备她，还鼓励她以后要努力。

例句8：星期天，我们不但要做好自己的事，还要帮父母分担家务。

例句9：小明不但会说英语，还会说俄语。

例句10：省博物馆里不但有名人字画，还有很多奇珍异宝。

例句11：小明不但学习好，还经常参加学校的文艺活动。

例句12：菊花不但能供人观赏，还能用来泡茶。

例句13：我家的小狗不但样子乖巧可爱，还很通人性。

例句14：喜鹊不但歌声动听，还是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。

例句15：周星星的**不但搞笑，还很有创意。

例句16：这两天天气非常不好，不但下雨，还刮大风。

例句17：山里的人们不但勤劳，还很善良。

例句18：年轻时候，不但要学习好，还要把身体锻炼好。

例句19：这个生日蛋糕不但很好吃，还很有意义。

例句20：齐白石画的虾，不但栩栩如生，还很有灵性。

学富五车造句

用虽然但是造句优美句子如下：

1、虽然很困难，但是我还是不会退缩。

2、虽然天气不是很好，但是我们仍然去春游。

3、虽然今天下雪了，但是我还是去了学校！

4、虽然天空中乌云密布，但是太阳依旧在云层之间绽放出微弱的光芒。

造句简介：

含义：指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。语文课程教育教学：是初等学校语文练习内容、考试题型、作业方式等之一。语文基础素养常态化训练：是学生语文基本功项目。

造句技巧：

1、用形容词造句，一般针对人物的动作、神态、语言或事物的形状进行具体描写。例如用“咄咄逼人”造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。这样就把“咄咄逼人”说清楚了，也把句子说完整了。

2、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。

如用“美好”造句：回忆是美好的，也是痛苦的。用“美好和痛苦”这一组反义词来造句，既表达了句子的完整性，也解释了美好的意思。

3、在理解词语意思的基础上，加以说明造句。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

仿写句子（简单）

学富五车造句

1、他不但学富五车，而且有独到的见解，你应该向他多请教。

2、老王虽然学富五车，仍持续追求新知，勤学精神值得我们学习。

3、不过随口问个问题就被考倒了，你这样哪能算是学富五车？

4、如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读书。

5、小李读书没有比人多，却喜欢表现出一副学富五车的模样。

7、一个好书房并不能证明它的主人学富五车；仅仅说明他、他的父亲或是他的妻子有钱买书而已。

8、他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。

9、他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。

10、他们深知，在爱戴他人和装作爱戴他人之间，在愚顽不化和大智若愚之间，在学识渊博和佯装学富五车之间，实质上存在着天壤之别。

11、读书是一辈子的事情，即使是学富五车的学者，仍要不断充实新知。

学富五车的意思和近义词反义词造句

中文：学富五车

读音：xu f wǔ chē

正音：富；不能读成h。

辨形：五；不能写成伍。

学富五车的意思：形容读书很多，学问深广博大。

出处：清曾朴《孽海花》第一四回：不管你学富五车，文倒三峡，总逃不了臭监生的徽号，因此就有轻视丈夫之意。

近义词：才高八斗、满腹经纶、博古通今、博学多才

反义词：目不识丁、才疏学浅、孤陋寡闻、不学无术

用法：主谓式；作谓语；含褒义

学富五车造句

1、学富五车，不若有艳皮一张。宣永光*民国《老宣放言录》

2、有人学富五车，不识谦虚二字。

3、谈什么经天纬地学富五车，不过是鸡同鸭讲鹦鹉学舌。

4、不必倾城倾国颜，亦不必学富五车才，只要是你，便好。

5、诗有起承转合，我有学富五车。你有容颜倾世，我却求之不得。

6、众所周知，家财万贯不是从学问中产生的，学富五车的人，不见得冬天都能烧起一炉旺火。《巴黎圣母院》

7、十年寒窗苦等闲，学富五车震九洲，四大才子赴恩试，会榜题名占熬头。《金装四大才子》

8、丫蛋儿，这你就不懂了，我这是用浪荡不羁的外表掩饰我内心的学富五车。苍七佑《忧伤，别来无恙》

9、人还是得上进啊，学富五车并不一定能家财万贯，但脑子里没货只能一辈子在金字塔底层苟延残喘。

10、上帝的不公在于给了我倾世容貌，给了我万贯家财，给了我学富五车，却把我只想要的他给了你。《晨曦》

11、一个男人，可以不用才高八斗，学富五车，但是应该有自己的一技之长，无论怎样，你总要养家糊口。

12、鲁迅才学十分得了，是个学富五车的人。

13、语文老师才高八斗、学富五车。

14、曹雪芹学富五车，其写作才华无与伦比。

15、郭沫若先生是一位学富五车，知识渊博的大学者。

16、尚在蹒跚学步时，我便已学富五车才高八斗，博得世人称赞。

17、虽然郑博士学富五车，才高八斗，但是他依然谦恭有礼，对人非常热情。

学富五车极具书香气息的文案句子

学富五车极具书香气息的文案句子(篇一)

1.读书可以感悟人生，这个人生可以是自己的人生，可以是历史的沧桑。可以是天地的沉浮。读书是一种德性，在理性的引导下，读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间，获得了灵性和自由，以及诗意生存。读书是一种放达，在历史与现实的冲击下，读书人漠然于时间也漠然于空间，即使是惊鸿一瞥，也执掌起漫天光芒。、读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！

2.读书让人懂道理，读书让人明事理，读书让人学原理，读书让人远歪理，读书最终得真理。世界读书日，读书都是好孩子，幸福快乐一辈子！

3.读读书，抛弃浅薄知识多，幸福生活多；多学习，找到快乐朋友多，路宽事业多；世界读书日，愿你多读书，幸福安康，事业大展，笑容甜蜜，今天读书哟。

4.肯来芹泮提英裁，要取芳编阅书香。

5.细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。____辛弃疾《满江红·山居即事》

6.一逢白壁书香社，几见朱阑障墓门。——董嗣杲《西溪》

7.明代诗人于谦喜爱读书，认为读书能得到美好的精神享受：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”

8.不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。——别林斯基

9.风筵调桂轸，月径引藤杯。直当花院里，书斋望晓开。——王勃《赠李十四四首》

10.用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。

11.柳色惊心事，春风厌索居。方知一杯酒，犹胜百家书。——高适《闲居》

12.读过一本好书，像交了一个益友。（作者：藏克家）

13.书是逆境中的慰藉。

14.了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。

15.三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。____陆游《观村童戏溪上》

16.朋友，是打开了就不忍合上的书，段落中饱含着情意，字句间洋溢着温暖，散发着快乐的芬芳。世界读书日，愿把你收藏慢慢读，让彼此的友谊伴一路！

17.西候情何极，南冠怨有馀。梁王虽好事，不察狱中书。——崔国辅《送韩十四被鲁王推递往济南府》

18.陪伴一世的是一颗心、一种心疼、一份包容、一份笃定不移的执着。将就什么都别将就爱，错过什么都别错过真爱，找一个真正爱的人，才会有真正的幸福。感情，慢慢品才会懂；人心，细细看才明了。看得见的好都是讨好，感受得到的好才是真好。

19."买书的时候要精心，读书的时候要专心，品味的时候要用心，回味的时候要开心，存放的时候要细心，转借的时候要留心。世界读书日，愿读书让你万事顺心，望读书让你大展雄心。"

20.学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。

学富五车极具书香气息的文案句子(篇二)

21.读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。

22.早知今日读书是，悔作从来任侠非。

23.读书如将兵，当先讲纪律。将军扫群寇，势若风雨疾。

24.译文：读书不觉已春深，光阴要比黄金还宝贵，因为光阴一去就不会返回。

25.用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长。

26.我醒了，想看看天上飘着的是，云做的雨还是雪做的云。

27.当你可以直面自己身体里与生俱来的笨拙与孤独，你便能够彻底谅解过去的自己。大多数人都像我们这样活着，虽不聪明，但诚恳；虽会犯错，但坦然。

28.枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。____李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》

29.感知文字优美，畅游书的海洋。

30.读书，让生活更和谐。

31.如果你听不懂我的悲伤，听懂了怀念也是一样。

32.传统文化进课堂，礼仪花香满校园。

33.读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟条渐苍莽。

34.明代大剧作家汤显祖，著有《牡丹亭》，是我国戏剧史上浪漫主义的杰作。他在《正觉寺示弟儒祖》诗中写道：“窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。”

35.谁比谁可怜，谁比谁可悲。我们只是孩子，一无是处的孩子。

36.我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。（作者：三毛）

37.家住孟津河，门对孟津口。常有江南船，寄书家中否。——王维《杂诗三首》

38.让读书成为一种习惯，让烦恼统统都走远；让读书成为一种乐趣，让你的生活随心所欲；让读书成为一种榜样，让孩子们更快乐的成长。世界读书日，你读书了吗？

39.自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。

40.见微而知著，笔墨而传情。

闭门造车造句

1、正如纽约时报商业作家罗斯？索尔金所分析的那样，这些应对政策在当时似乎只不过是闭门造车罢了。

2、然而，体育课程资源的开发不能靠闭门造车，更不能以拍脑袋的方式盲目进行，而应当经过广泛的调查分析，并在教学实践中加以实证，用实践来检验所选用资源的科学性和有效性，好经验还应当进行交流与推广。

3、还有一些高职院校所开设的专业，要么凭主观臆断闭门造车，要么依据社会上一般流行的专业类别与专业名称进行开发与设置，以致专业雷同或大同小异，这是导致高职专业设置与区域产业结构脱节的一个重要原因。

4、要能做到这一点，就要能与人民沟通，瞭解社会及人民的生活，而非闭门造车，单单把自己的理想实施。

5、中国人的室内设计，从来不是“闭门造车”，而是始终把处理好内外空间的关系放在重要地位。

6、期刊编辑部还可以定期举办读者座谈会，或以问卷调查的形式。或直接鼓励读者策划选题等，广泛听取读者对办刊的意见。及时调整办刊思想，使刊物充分满足读者需要，切不可闭门造车。以至丧失读者。

7、本文之所以从方言角度来探讨语，是因为敝人粗浅的认为语基本上算是一种“方言的变体”，由于现实环境因素两岸异地分治多年，缺乏互动和交流，造成台湾某些方面闭门造车和过犹不及的现象。

8、在当今时代，技术的发明创造不可以闭门造车，学校的发展亦不能像孔乙己讲学，整天研究茴香豆的茴字有几种写法，需要放宽办学的眼界，但内涵发展绝不可能是简单地通过学校之间的相互学习借鉴而成。

9、做学问要学以致用，能将知识转化效益，闭门造车是没有出路的。

10、这里有没有闭门造车，而最重要的是，互联网为我们提供了一个空间挤满了人谁热衷于沟通，并分享产品和经验。

11、我们认为，建筑师必须紧跟市场消费者的脚步，绝对杜绝“闭门造车”、以自我为中心的不合理的设计。

12、从客户需求看，一个是满足客户不满足的需求，也就是说他是否闭门造车。

13、如果各个学科都固步自封，而且闭门造车，那么人类就无法对面临的重要问题有足够的理解。

14、不可闭门造车；瞭解一些历史、哲学和人文，将对你的作品大有好处；

15、学习时要多与同学老师交流，不能闭门造车。

16、在我看来，汉字演变，由繁至简是一种必然，但并不意味着是那些所谓精英们的闭门造车。

17、不作调查研究，在家写总结，犹如闭门造车。

18、很多人以为，软件开发是一种封闭性的活动，即你整天闭门造车，编写大量程序。事实完全不是这样。

19、他将一家200岁的四平八稳闭门造车的储蓄银行变成了中东欧地区最大的零售银行之一。

20、中国政府始终是更愿意处理事务而不是闭门造车。

21、闭门造车只能导致国家的落后、国力的衰败。

22、然而申请专利权与洽谈制造商所费不赀，而且旷日费时，所以对于试图改善义肢的截肢患者来说，他们的构想通常只能闭门造车。

23、因此，开发商开发项目，必须看社会大环境，看市场需求，不能闭门造车凭空想象，盲目乐观瞎推测。

24、我们知道拍**绝对。

25、文件一出，不少开发商立即群起而攻之，直至上书有关部门，公开指责121号文是闭门造车搞“一刀切”。

26、应该说，进行中学作文创新教学，不是单凭教师个人力量而闭门造车的事，这需要全社会共同创设一个创新教学的大氛围，而这个大氛围也即创新教学环境，又应该是宽松和谐的，自由活泼的，民主平等的。

27、我花了很多时间参观其它公司，和其它公司的人进行交流，努力不让自己闭门造车，不让自己失去转变的优势。

28、如果没有与外界的沟通交流，所谓的创造与科研只能是闭门造车。

29、为完成任务，往往闭门造车。

30、对当时中国只懂得闭门造车，不懂师法自然的画坛来说，吹入了一股清新之气。

用“词语”造句

句式仿写复习漫谈（已发表）

安徽涡阳一中 许昆

“句式仿写”是《考试大纲》中确立的从句子运用角度检测考生“语言知识和语言表达”能力的一个考点。从2000年开始进入高考试验田后，句式的仿写现在已经成为一个热点，备受高考命题者的青睐。因为它不仅考查考生的语言表达能力和实际操作能力，而且具有很强的综合性，它涉及语法，修辞，逻辑等诸多方面，甚至涉及对信息的筛选，整合和根据已有信息进行合理推断的能力。考查的内容也丰富多彩，考查的形式多种多样，涉及对联，诗歌，新闻等众多领域，具有很强的人文色彩。那么什么是句式仿写呢？

所谓句式仿写是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。下面笔者从以下几个方面作具体分析：

一、句式仿写的常见题型

1． 对联仿写

对联作为一种文学体裁，源远流长，形式多样，雅俗共赏。或吊问生，或庆婚祝寿，或送行接风，或讽人谢神，或言志体情，几乎无处不可用。2004年高考中出现了考查对对联题型，拉开了新中国的高考考对联的序幕。对对联不仅要求上下联结构、字数完全相同，而且还要求词性相对、平仄相对以及内容相关联等。因此，给出上联要求写出下联是一种更严格的仿写。

例如：（1）下面是七岁时的一幅对联的上联，请根据上联，仿写出下联，以表现他人虽小，志却高，气却盛。

上联：海到无边天作岸；下联：——————————————。

分析：这是一道对传统文化对联的理解和掌握的好题型。它不仅考查了对联的知识，而且考查了仿写的内容。解答此题要严格按照对联的知识要求：字数相等，词性相对，平仄相对，语意相关等。

参考答案：山登绝顶我为峰。

（2）2005年的春节联欢晚会，一幅幅妙联佳对亮人眼眸，将晚会打扮得更加靓丽。下面是新年钟声敲响时的给出的上联，请根据对联的有关知识，对出下联。

上联：上下五千年，太平盛世欣今日，听钟乐和鸣，八方共饮复兴酒；

下联：———————————————————————————。

参考答案：纵横九万里，锦绣中华创未来，看龙狮劲舞，四海同吟发展歌。

2． 诗意仿写

诗歌作为我国优秀的传统文化，具有含蓄、凝练等特点，读来朗朗上口，催人奋进。俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。现在许多诗歌被人演绎仿写，调侃逗趣。如：“春眠不觉晓，处处蚊子咬，打上敌敌畏，不知多少。”就是一例。高考作为国考，当然严肃。但提供一首诗让考生仿写，不失为一种好的仿写方式。诗意仿写就是很好的一种形式，这种考题的例句是一首内容完整的小诗，诗歌的内容环环相扣，有很强的内在联系，同时还有修辞上的要求，此考法始于2002年，2004年有多省考到，2005年的北京春招题，2005年江苏高考题都考到这种形式。可见其生命力很强。

例如：（1）仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选用新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）

生活是一杯茶，—————————

平淡是它的本色，—————————

苦涩是它的历程，—————————

清香是它的馈赠。—————————

分析：形式必须是比喻形式，且一定要选择新的本体与喻体，内容上保持意思的完整性。

参考答案：人生是一艘船，奋斗是桨，挫折是风浪，理想是彼岸。

（2）下面是赞扬老师的诗句，请另选赞扬的对象，仿照其形式写一节小诗。

一支粉笔，————————————————

画出知识王国的迷津。————————————

一块黑板，—————————————————

记下老师的无限的深情。———————————

一个讲台，—————————————————

映着老师的艰辛。——————————————

三尺教鞭，—————————————————

指点通向理想的道路。————————————

分析：必须按照上面诗的形式，必须另选赞扬对象。

参考答案：一把锄头，撑起了四方的天空；一顶草帽，遮挡了无数的风雨；一块田地，浸透了晶莹的汗水；一片庄稼，升起了对未来的希望。

3． 命题仿写

命题仿写即先设定一个语言材料，给出例句，再另外命题确定要写的内容，要求考生仿写。

例如：（1）请仿照下面的例句，从“电视机”“书”“放大镜”这三个词语中任选两个解释。

冰：禁不住阳光质询的美玉。

流行病：一种社交能力强，对任何人都没有偏见的疾病。

（1） 电视机：————————————————

（2） 书：—————————————————————

（3） 放大镜：———————————————

分析：两个例句的解释，从形式看，用了比喻修辞，语言别致、形象；从内容看，运用了逆向思维，对大家熟知的事物从另一个角度加以解释，或批评或肯定，令人耳目一新。那么仿写也要采取这种写法。

参考答案：电视机：井底之蛙的望远镜。书：开启人类智慧之门的钥匙。放大镜：在我眼里，一粒芝麻便是一个西瓜。

（2）仿照下面例句，以“微笑”或“心灵”为本体，写一个比喻句。

例句：眼睛像一片安详的福地，蓄着一泓无底的宁静。不艳，不俗；无喜，无悲。

微笑：————————————————————————————

心灵：————————————————————————————

分析：要按照上面的形式来写，句式为：“××像××××××。不×，不×；无×，无×。”要写成比喻句。

参考答案：微笑像一朵娇嫩的花蕾，包容一团温馨的真诚。不浓，不淡；无刚，无媚。

心灵像一处澄碧的潭水，装载一汪无尽的宽容。不亢，不卑；无乐，无哀。

4． 补续仿写

根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。

例如：（1）根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。

有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

分析：此题要结合语境，依照句式续写，要兼顾内容和形式两方面。续写的例子不能任意编造，一定要是因为“勤”而成功的人，要写出两个由“才有了”构成的并列分句，分句之间要有密切联系。

参考答案：有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。

（2）仿写下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。

我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏着脍炙人口的诗句，谁不为春回大地时祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

分析：划线的句子，先引用诗句，后以反问句表达自己的思想感情。仿写时要严格按照此要求来写。

参考答案：“举头望明月，低头思故乡”，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞回自己的故乡？

5嵌入仿写

所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式与前句或后句要相同。

例如：（1）仿照文中划线句子的语言形式，在横线上填写相关的句子。

珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到处泪双流；珍惜阅读，—————————————————；珍惜阅读，阅读便像一首诗，诗言有尽意难尽；珍惜阅读，————————————————————。

分析：要根据上面的句式，写成比喻句，还要和前后文形成排比句。

参考答案：阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠；阅读便象一杯茶，茶香满口清悠悠。

（2）根据下面的文字，在横线处填写恰当的句子，组成前后呼应的排比句。

白云所以为人讴歌，是因为它纯洁多姿；

高山所以为人景仰，是因为它正直崇高；

————————，—————————；

————————，—————————；

————————，—————————；

母亲————我敬爱的母亲，你的爱就是白云、高山、土地、河流和大海。

分析：必须与前后句组成排比句，根据前后文可知，中间的要填写“土地、河流和大海”。要用上“××所以为人××，是因为××”的格式。

参考答案：土地所以为人膜拜，是因为它宽厚博大；河流所以为人赞美，是因为它优雅恬淡；大海所以为人向往，是因为它浩瀚深邃。

6、自由仿写

第一种情况：不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。

例如：（1）请拟一条“说普通话”为内容的公益广告词。要求主旨鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简练。（在10——20个字之间）（山东、安徽、河南、河北等地使用的全国卷）

分析：这道考题，只有内容上的限制，没有形式上的限制，其实形式上的限制已经包含在要求中。因为公益广告词多要求读来朗朗上口，押韵，并且有韵味，因此可采用对对子的方式进行。。比如可以运用对偶修辞，让广告词拟制成短小精悍的“对子”。如：会说普通话，‘知音’遍华夏。还可以运用双关修辞，如： ‘知音’才更知心——请讲普通话。这里的“知音”谐音双关，用得非常恰切。另外还可以运用拟人、对比、比喻等修辞，使广告词亲切形象，富有感染力。

参考答案：会说普通话，知音遍华夏。

第二种情况，只提供例句形式，不限定仿写的内容。

例如：如果我是一棵小草，就要为自然增添一分春色；如果我是一只小鸟，就要为时代献出悦耳的歌声。

分析：此题不设定内容，实际上就是用“如果……就”造句。仿写时语句表意的空间十分广阔，可以是人，可以是物，可以是事。

参考答案：如果我是一汪清泉，就要为人间带来些许甘甜；如果我是一支画笔，就要为生活描绘绚丽的画卷；如果我是一只蜜蜂，就要为生活酿造甜蜜。

如果把人生比作一次远征，那么家就是一辆舒适的马车（家就是恬静的小巷或家是就永恒的驿站）。

如果把人生比作一次漂流，那么家就是一只小小的船（家就是永远的岸）。

二．句式仿写“四要四防”

1． 话题要“从一而终”，防止中途易辙偏离话题。

话题指题目中规定的陈述对象或文段所给定的中心主旨。仿写时一定以陈述对象为主语或以给定的中心主旨为基础去仿写。否则，中途易辙就会偏离话题。

例如：（1）在下面横线上，根据提供的语句，续写句子。

画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自己去想；

音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；

诗人作诗，————————————————————————；

教师讲课，————————————————————————。

参考答案：诗人作诗，讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自己去欣赏；教师讲课，言简意赅，故意引而不发，留给学生思考的余地。

错例：诗人作诗，洋洋洒洒，感情挥洒淋漓尽致，让读者身临其境；教师讲课，循循善诱，讲解深入浅出，让学生如坐春风。

分析：在给定的例句中，“画家画花”“留些天地” “音乐家演奏”“无声胜有声”，都体现了画画及演奏的“空白艺术”，这也是例句的主旨，所以“诗人作诗”“教师讲课”也要遵循这个主旨，即体现“作诗”“讲课”中的空白艺术，而错例忽略了这一点，所以不合要求。

2． 修辞要“依葫芦画瓢”，防止修饰不当运用失真。

“正确运用常见的修辞手法” 是《考试大纲》中对修辞考查的要求。仿写句子就是在“运用”上考查修辞。它对提高学生的语文水平，有很好的导向作用。因此仿写前要分析给定的例句所运用的修辞格，是比喻还是比拟，是借代还是夸张，是对偶还是排比等等，必须认清并严格遵守。

例如：仿照下面两个比喻句，以“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。

书籍好比一架，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

北京：———————————————————————————————————————————————————————————————————

参考答案：北京好比一颗心脏，它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。北京如同一扇窗子，它能让世界了解改革开放的中国。

错例：北京好比一位母亲，她令亿万中华儿女感到温暖。北京如同一幅美妙的画卷，它让人们欣赏不够。

分析：在给定的例句中，使用的是比喻修辞格，且是两个并列的比喻句子。做题时要善于联想，做到比喻恰当。错例的比喻可比性差，因而不合要求。

3． 结构上要“循规蹈矩”，防止盲目随意结构不一。

仿写句子的一个基本要求就是要形似，即结构要统一。仿写时要弄清句子的结构，是陈述还是疑问，是祈使还是感叹，是常式还是变式等；还要弄清句子内部的语意关系，是因果还是假设，是转折还是递进，是并列还是总分等，都要符合要求。

例如：仿照例句的格式，任写一种事物。

教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧花朵。

仿写：—————————————————————————————

参考答案：教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是教师播种知识的沃土。

黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。

错例：父亲额头上淌着汗水，澳，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？

分析：首先我们分析以下例句的句式特点：“事物＋否定＋想象”，而且最后一个分句是比喻形式，且有象征意义。错例中没用否定形式，后一分句没用比喻形式，后一分句是陈述语气，错例用了反问语气。因此不合要求。

4． 内容上要“百花齐放”，防止低级趣味格调不高。

仿写句子在内容上主张“百花齐放”，但立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要有哲理性和启发性。防止低级趣味格调不高。

例如：仿照例句形式，重写两个句子。

金钱，能买来美味佳肴，但买不来好胃口；能买来各种书籍，但买不来真正的知识。

仿写：—————————————————————————————————————

参考答案：金钱，能买来艳丽的玫瑰，但买不来爱情；能买来珍贵的贺卡，买不来真正的友谊。金钱，能买来漂亮的高跟鞋，但买不来挺拔的身材；能买来良药，但买不来健康的身体

错例：金钱，能买来佳人，但买不来芳心；能买来书籍，但买不来幸福。

金钱，能买来豪华的别墅，但买不来温馨的家；能买来漂亮的媳妇，买不来正真的爱情。

分析：给定的例句的格式是“能买来………买不来……”是转折复句，并且前后两句的事物之间有必然联系。错例虽然格式一致，分句之间有内在联系，但整个句子立意格调不高。不合要求。

三．2005真题回顾

1． 根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。（4分）（2005年福建卷）

上联：华夏儿女文武双全建伟业

下联：———————————

横批：———————————

2． 在“沙砾”“星星”“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。（5分）（2005年江苏卷）

溪流

没有江河奔腾的浪花，—————————————

也没有大海壮阔的波澜，—————————————

但山石间的那点丁冬，——————————————

是你欢快的旋律。————————————————

3． 以“关爱”开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、句式相等，第二句还要跟后一句的修辞方法相同。（4分）（2005年山东卷）

例句：关爱是一个眼神，给人无声的祝福。

关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。

仿写：———————————————

———————————————

4． 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整（不要求与原句字数相同）。（6分）（2005年广东卷）

示例：智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。

仿写：—————————————————————————————————————————————————————————————————

5． 汉语中有“AB”“AABB”“ABAB”式的词语，请另举出结构相同的两组词语。（2分）（2005年天津卷）

例：热闹 热热闹闹 热闹热闹

仿写：———— ————— —————————————

———— ————— —————————————

6． 在下面语段的横线出仿写。要求：举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理解作简要说明。（4分）（2005年北京卷）

“半”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达 诸多理趣。比如：“行百里者半九十”，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如：——意在———————————————————————————————————再如，———————————————————————————————————意在———————————————————————————————。以上这些话，借助“半”字，生动地道出了耐人寻味的生活体验或人生感悟。

7． 班里举行一次主题为“远离毒品”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（6分）（2005年全国高考卷一）

答：——————————————————————————————————

8、毕业前夕，班里举行一次主题以“友谊”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（6分）（2005年全国高考卷三）

答：——————————————————————————————

参考答案：1、下联：炎黄子孙德才兼备展宏图；横批：振兴中华；

2、 沙砾 蜡烛

没有长城如虹的气势 没有太阳耀眼的光芒

也没有泰山巍峨的崇高 也没有月亮柔和的银光

但大地的每一处 但黑夜里不屈的跳动

是你坚守的岗位 是你升华的生命

3、关爱是一句问候，给人春天的温暖。关爱是一场春雨，给人心田的滋润。

4、逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却对症下药；奉承的蜜于犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒。

5、红火 红红火火 红火红火 舒服 舒舒服服 舒服舒服

6、又如“妇女顶起半边天”，意在表现出社会对妇女作用的赞许，又体现出女同志们的自信自强。再如“对孩子藏起一半爱”，意在表明家长真正懂得爱孩子。

7、 （1）一口掉入虎口，拒绝毒品造就幸福。

（2）让毒品远离自己，让健康陪伴一生。

（3）远离可恶的毒品，珍惜宝贵的生命。

（4）行动起来捍卫青春，拒绝毒品远离危害

8、师生相知情深似海，你我友谊地久天

四、模拟训练场

1． 2005年的春节联欢晚会，一幅幅妙联佳对亮人眼眸，将晚会打扮得更加靓丽。下面是广东与广西相对的对联，给出广东的上联，请根据对联的有关知识，对出广西的下联。

广东上联：南海风清，讲述春天故事；广西下联：—————————————————。

2、用对偶的形式把下列句子补充完整。（每句补充的字数不少于4个字，多则不限。）

滔滔黄河———————————————————————

巍巍泰山——————————————————————————

3、阅读小诗《蕾》，依照其构思及句式，以“芽”为对象仿写四句诗。

蕾 芽

一个年青的笑 ———————————

一股蕴藏的爱 ———————————

一坛原封的酒 ————————————

一颗正待燃烧的心 ————————————

4、仿照下面一段话的句式，分别以“家庭”“课堂”开头，仿写两句话，组成一组排比句。

舞台小社会，社会大舞台，演尽人间悲欢离合。

家庭——————————————————

课堂——————————————————

5、仿照下面的例句，以“魅力”开头另写一段话。

风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总理外交中从容的答复；风度是司仪得体的举止，风度是模特优美的款步；风度是卓别林的幽默，风度是王羲之的行书。

答：——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

参考答案：1、广西下联：漓江水碧，飘来三姐新歌。

2、滔滔黄河奔腾跳跃哺育中华儿女。巍巍泰山屹然耸立见证人世沧桑。

3、一滴摔成两瓣的春雨，一个托起生命的摇篮，一双拥抱春天的小手，一对飞向明天的翅膀。

4、家庭小集体，集体大家庭，尝遍人生酸甜苦辣。课堂小天地，天地大课堂，做透学问甲乙丙丁。

5、魅力是夜幕中北斗的光芒，魅力是白雪里红梅的芳香；魅力是井冈山上压弯的扁担，魅力是岳飞抗金沙场中的银枪；魅力是岳阳楼上范仲淹的沉吟“——先天下之忧而忧”，魅力是长江三峡畔放声——“神女应无恙，当惊世界殊”。

（已发表2005《考试》第11期）及《考试报》上

含有关联词的句子大全

用“词语”造句如下：

1、作文时要尽量避免使用方言词语。

2、这个词语他用得很贴切。

3、我们不但要懂得词语的含义，更要懂得词语的用法。

4、他是个聪明的孩子，学过的词语懂得灵活运用。

5、老师说我作文里有些词语用得不恰当。

6、造句时要注意词语的合理搭配。

7、老师让我删去了文章中多余的词语。

8、变换词语的位置，可以改变句子的内容。

9、这些词语是她从书上精心摘录的。

10、张丹在作文中运用了很多优美的词语，受到了老师的好评。

11、只有理解了词语的含义，才能用词语造句。

12、我们要正确运用含有贬义的词语。

13、他找不到适当的词语去形容她的美。

14、这个词语用在这句话中不合适。

15、造句时可适当地使用关联词语。

16、要理解一句话的意义，首先必须弄懂每个词语的意义。

17、这本书有许多生僻的词语。

18、修辞学所说的“双关”,就是用一个词语或一个语言片断关涉两种事物,表达双重意思,好似一箭双雕。

19、长辈人给后人题词时经常用"鹏程万里"一类词语。

20、仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。

21、有些词语还是一知半解，就被她迫不及待地运用到她的言语中。

、

用关联词造句

小学生不要偏食，否则就可能营养不良。下面是由 优美句子 网我J.L为您整理的关于关联词的句子，更多 正能量句子 欢迎访问句子网。

　这一结论虽然言简意赅，但是似乎判断失误。

　我的计算机中毒了，键盘一会能用一会不能用。

　他对他的主人的忠诚不但是一心一意的，而且是谨慎的，聪明的。

　既要好好学习，又要锻炼身体。

　天气太热了，即使把风扇开到最大，也会不停地出汗。

但是我回答不出其余的问题。

　即使我跑得不快，我也要参加比赛。

　他虽然年青，但有经验。

　我们首先去吃饭，然后去公园，接着散步，才回家。

　学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。

　这次旅行是到八仙岭郊野公园，还是到大潭郊野公园

　春天既美丽又可爱，既温馨又多彩

　但是我能找到丢失的桶吗?

　虽然他长得不高，但是却跑得很快。

　爸爸一边查资料，一边做笔记。

　因为太阳离我们太远了，所以看上去只有盘子那麼大。

　小红不但成绩好，而且，唱歌也很好，经常得奖。

　但是我们一上了岸都挺好。

　多亏最近的改革措施，这些渔场虽然枯竭但是总体上处在恢复中。

　对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

　与其浪费时间，不如做些有意义的事。

　半醉汉虽然失败，但并不丢脸。

　但是远景却总摆在面前。

　运动员只有不断地苦练，才能获得优异的成绩。

　还没有做最后的决定。

　或者坐车或者走路，你要争取3点前到达。

　读书是为了致用，因为多读而不精，所以专心致志读一本书，弄清一个道理而能用于实践。

　虽然这是你亲手做的巧克力蛋糕，但是我不喜欢。

　虽然中国队像踢出精彩的球赛，但是他们的水平真是太臭了。

　过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

　无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去

　他不但有高深的文化水平，而且有深厚的涵养，以及很强的为人处世能力。

　虽然这次考试没考好，但是我并不灰心。

　但是，这类公司多数似乎恰恰在鼓励用户这么干。

　虽然她很活泼，但是她内心世界是个十分文静的女孩。

　伊朗的影响力虽然很大但是受到其他地区的势力干扰而大打折扣，特别是土耳其，他们与伊朗有非常大的商业利益。

　不管来不来，总得打个电话告诉我。

　假如明天不下雨，我们就到黄泥涌郊野公园去旅行。

　这个计划虽然简单但相当厉害。

　尽管天气严寒，可是伯父仍到海滩游泳。

　只要有水，就能解渴。

　小红不但会画画，而且还乐于助人。

　虽然在我心中仍然无法控制对个别学生的偏爱，但是却能保证自己从行动上做到一视同仁。

　虽然每天早出晚归，风吹日晒，但是我还是很高兴，因为我在为梦想奋斗。

　叔叔和阿姨一边共进午餐，一边追叙昔日的生活。

　我们不但要学会动脑，还要学会动手。

　明天只要不下雨，我们就去爬山，既然不下雨，那我们就也去游泳!

　他不仅才华横溢，还极其聪明。

　花开的意义不只在于花开，也在于将花香留在心中。

　这天气一会儿刮风，一会儿下雨，有时大晴天，有时又是阴天!

　庞塞虽然很有钱，但并不愉快。

　不管多少险阻，也无惧前进。

　虽然月亮会发光，但它不是恒星。

　虽然雨很大，但是我还是会去上学。

　虽然这份礼物很朴素，但是我很喜欢。

　我虽然相信，但还要考虑一下。

　虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心!

　春天不仅使万物复苏，还带来了希望与美好。

　无论前进的道路多么曲折漫长都不能阻挡我探索教育奥秘、追求生命价值的脚步。

　因为天阴了，所以我带了把伞。

　他对此虽然提出了但并未解决。

　如果你细心一点，就不会出现那么多错误。

　虽然笨，可是他很刻苦。

　虽然我不想造句，但我还是造了一个。

　虽然小妹妹只有5岁，但是她能把乘法口诀倒背如流。

　风与我伴舞，时而离我远，时而离我近，猜不透它的心。

　虽说月亮会发光，但是它不是恒星。

　你一会儿跟我好，一会跟他好，一边搞好了关系，就又跑那边去，一下这样，一下那样，叫我怎么相信你。

　你的梦想既遥远又现实。

　他虽然举止粗鲁，但心地善良。

　无论是果实累累的金秋，还是白雪皑皑的隆冬，都留下了我和伙伴们童稚的笑语和美丽的梦想

　他这次考试成绩不理想，却没有灰心丧气。

　她既学习好又守纪律，既美丽又善良 。

　法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。

　比赛虽然输了，但比分很挨近。

　庄严的升旗仪式开始了，老师们有的望着别处发呆，有的在自己班级的队伍傍边转来转去维持纪律，还有的背着手与其他老师说话。

　虽然这样做是错的，但是也有道理。

　我们班长既是班上学习最好的，又是最勤奋的;既是最口才最好的，又是最乐于助人的学生。

　如果时光可以倒流，相信我能为现在的工作做更充分的准备。

　但是事态已经走得太远了。

　虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。

　只有努力学习，才能有所成就。

　虽然我生病了，但是我还是要坚持去上学。

　她不但学习好，而且经常参加学校的文艺活动。

　宁可自己委屈点，也不让孩子受苦。

　他跑完步不光脸上有汗衣服也湿透了。

　虽然这个问题比较难回答，但是我还是会尽力的

　没有用的东西一定要扔掉，但是不要乱扔，一这要扔在指定的地方

　他们虽然穷，但很有骨气。

　虽然小明有时很顽皮，但是他也很懂事。

　她虽然知道，但并不放在心上。

　今天之所以会这样，是因为不但没把握好时机，还相信了你的话!

　与其半路退回，坚持不到底，不如从一开始就不做它。

　虽说这事摆平了，可是还是会有麻烦，除非找人打听打听，我才可以安心。

　他很担心，但是并不害怕。

　他虽然很顽皮，但是学习很好。

　他不是不喜欢和我们一起玩，而是因为家里有太多事等着他做。

只有努力学习,才能考上大学.

无论多么困难,都要坚持不懈.

不但人长得漂亮,而且聪明.

一边走路,一边唱歌.

不管来不来,总得打个电话告诉我.

只要条件允许,就和她结婚.

不管是刮风,还是下雨都坚持每天去上学.

与其坐着干着急,不如打个电话去问一下.

哪怕你不答应,我也要去.

是来,还是不能,你今晚必须作出决定.

宁可自己委屈点,也不让孩子受苦.

因为这里有个大型超市,所以买东西很方便.

与其在世上享乐，不如为社会多做些贡献。

与其在家睡觉,不如出去散步

与其天天黄粮美梦，不如时时脚踏实地

与其临渊羡鱼，不如退而结网

与其等待好运的降临，不如创造自己的机遇

无论春夏秋冬，无论刮风下雨，他都是第一个到学校打扫卫生

无论通往成功的路途有多艰辛，我都不会放弃。

无论是果实累累的金秋，还是白雪皑皑的隆冬，都留下了我和伙伴们童稚的笑语和美丽的梦想

无论何时，无论何地，我们都要保持清醒的头脑

因为我明天有事,所以不能和你一起去游乐场.

因为你昨天没到校,所以今天的新课你不容易听懂

无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去

天气太热了，即使把风扇开到最大，也会不停地出汗。

因为有氧气，所以地球上才有生命。

如果你努力学习，那么你一定会有所进步。

只有努力学习，才能有所成就。

地球上不但有氧气，而且还有氮气。

只要有水，就能解渴。

我们不仅要学习好，还要思想好。

一边做作业，一边看电视是不好的。

既然你知道错了，就要改正。

无论发生什么，我都会帮助你。

即使我跑得不快，我也要参加比赛。

学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。

与其浪费时间，不如做些有意义的事。

虽然月亮会发光，但它不是恒星。

我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

他不是不喜欢和我们一起玩，而是因为家里有太多事等着他做。

这个句子不是你造不出来，而是你懒不想动脑筋。

成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了。