您现在的位置是: 首页 > 成语解析 成语解析
小学关联词语造句-小学关联词语造句100个
tamoadmin 2024-10-25 人已围观
简介老屋边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事 ,(边……边……)用加点的关联词语造句如下:1、他边走边唱,享受着生活的美好与快乐。2、妈妈边洗碗边与爸爸讨论着家庭琐事,体现了家庭的和谐与幸福。3、哥哥边弹吉他边唱歌,让我感到他对音乐的热爱与执着。4、爷爷边散步边与邻居聊天,分享着生活的智慧与经验。5、老师边讲解边演示,让学生更好地理解知识。6、爸爸边开车边听新闻,了解时事动态。7、她边看书边做笔记,认真学习知识
老屋边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事 ,(边……边……)用加点的关联词语造句如下:
1、他边走边唱,享受着生活的美好与快乐。
2、妈妈边洗碗边与爸爸讨论着家庭琐事,体现了家庭的和谐与幸福。
3、哥哥边弹吉他边唱歌,让我感到他对音乐的热爱与执着。
4、爷爷边散步边与邻居聊天,分享着生活的智慧与经验。
5、老师边讲解边演示,让学生更好地理解知识。
6、爸爸边开车边听新闻,了解时事动态。
7、她边看书边做笔记,认真学习知识。
8、弟弟边玩玩具车边模仿汽车的声音,童趣十足。
9、奶奶边织毛衣边与我聊天,慈祥的样子让我感到温暖和爱。
10、我边跑步锻炼身体边听音乐放松心情。
11、爸爸边修理家具边教我如何动手,让我感到他的耐心和智慧。
12、妈妈边做家务边与家人聊天,分享着生活的琐事和快乐。
13、我边走路散步边欣赏风景,享受大自然的美妙与宁静。
14、弟弟边玩玩具飞机边模仿飞机的声音,童真和乐趣十足。
15、爷爷边在公园散步边与朋友聊天,享受着生活的悠闲与自在。
16、我边听音乐边打扫房间,享受着音乐的旋律和清洁的快乐。
17、她边画画边思考如何表达自己的想法和情感。
18、他边写字边思考问题,努力寻找着答案。
19、老师边讲课边与学生互动,让课堂充满了活力和乐趣。
20、她边跳舞边唱歌,优美的舞姿和甜美的歌声让人陶醉。
21、哥哥边看书边做笔记,认真学习的样子让人感到敬佩。
22、弟弟边玩沙子边建造着小城堡,充满了想象力和创造力。
23、我边做手工艺品边听音乐,享受着创作的快乐和音乐的魅力。
24、她边织毛衣边看电视,轻松愉快的样子让人感到舒适和放松。
25、爷爷边喝茶边看着窗外的风景,享受着生活的宁静与舒适。
填写语文关联词造句
修正回答:
[条件](只有)生产发达了,人民(才能)丰衣足食.
[转折](虽然)太阳离我们这么远,(但是)太阳和我们的关系非常密切。
[条件](只要)老鼠落到了猫的手中,老鼠(就)再也别想活了。
[因果]人们(之所以)都来这儿购物,(是因为)这家商店的商品货真价实,信誉很好。
[递进]主人(不仅)不让阿辽莎读书,主人(还)骂她。
[转折](尽管)水浪一个接着一个打来,旋涡一个接着一个地旋着,竹排(还是)在继续前进。
[并列]陈老师(不是)对错误的同学批评一通了事,(而是)陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。
[递进]我们(不光)要有为人民服务的愿望,我们(也)要有为人民服务的本领。
2010年的原回答:
(因为)生产发达了. (所以)人民丰衣足食.
(虽然)太阳离我们这么远. (但是)太阳和我们的关系非常密切.
(只要)老鼠落到了猫的手中. 老鼠(就)再也别想活了.
人们(之所以)都来这儿购物. (是因为)这家商店的商品货真价实,信誉很好.
主人不让阿辽莎读书. 主人骂她.
(虽然)水浪一个接着一个打来,旋涡一个接着一个地旋着.(但)竹排在继续前进.
陈老师(不但没有)对错误的同学批评一通了事. 陈老师(反而)对犯了错误的同学耐心地做思想工作.
我们(既)要有为人民服务的愿望. 我们(也)要有为人民服务的本领.
关联词的造句
1、好的成绩不光要靠头脑灵活,还要加上勤快才行!2、弟弟对妈妈说,我要喝水,还要吃饼干。、3、礼拜天我准备去买书,或者去诳街,或者去打篮球,现在还说不定去做什么呢4、你还是去找一下老师吧5、虽然小明的家境很贫困,可是小明从不自卑。6、小华家里很有钱 ,却老叫人给她买东西。7、即是你骂我,我也还是要去帮他补习的了8、当时要是你在,就不会发生这样的事了10、就算当时你在,也避免不了不会发生这样的事啊11、哪怕你不吃菜,也要喝点汤啊12、只要大家身体健康,都已经是很好的了13、无论有多艰苦,当妈妈的都不会放弃你的14、不管你有多调皮,当妈的总还是会对你好的15、由于天气突然下雨,因此天气变凉了 16、因为你感冒了,因此你妈妈给你老师打了电话请假了17、当妈妈宁可自己受苦,也不要孩子吃半点苦
关联词造句有哪些?
关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。以下是我收集的关联词的造句内容,欢迎查看!
1、好奇
★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。
★ 我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇,想看看到底是什么。
2、引人注目
★ 他以优异的成绩考到了全年级第一,格外引人注目。
★ 她今天穿得像个公主,特别引人注目。
3、使劲
★上坡了,我们都使劲推着车。
★孩子高兴极了,使劲地亲了妈妈一口。
4、有趣
★吹泡泡是一件很有趣的事。
★我看一本有趣的漫画书,笑得我肚子都疼了。
5、一会儿……一会儿……
★秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。
★天上的白云一会儿像可爱的动物,一会儿像美丽的仙女,真是千奇百怪。
★动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。
★春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨。
6、一本正经
★班长一本正经的`告诉我,我的语文成绩在年级得了第一。
★爸爸说话总是一本正经。
7、自言自语
★爷爷总是自言自语,看起来很孤独。
★小明上课总是自言自语,管不住自己。
8、甚至
★ 今天作业不但多,还很难,甚至做到了9点还没做完。
★ 他品行不好,总是骂人,甚至打人。
★ 他很爱学习,周末一整天都在屋里看书,甚至都忘了吃饭睡觉。
9、仿佛(好像)(似乎)
★ 天上的白云仿佛是一只只绵羊。
★ 美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。
★ 蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。
10、欢蹦乱跳
★猴子们欢蹦乱跳地在树林里玩耍着。
★小鸟在枝头欢蹦乱跳的歌唱。
11、终于
★经过努力,我终于考了100分。
★经过老师耐心的讲解,我终于明白了这个题目。
★经过努力,我终于顺利跑到了终点。
12、也许
★他到中午也没来上课,也许是因为病了。
★爷爷没有准时来接我,也许是忘了。
13、果然
★ 妈妈说明天会下雨,第二天果然下雨了。
★ 昨天小明说今天考试,今天果然考试了。
★ 帮助小明的好心人果然是小红。
14、居然
★刚才还是晴天,现在居然下起了倾盆大雨。
★平时他的学习不好,这次语文考试居然得了全班第一。
15、一…….就………
★这家店一开,就有很多人来。
★我 一 回 家 就 马上做 作 业 。
★我一紧张就不知道说什么了。
16、直到……..才……..
★直到上课铃声响起,同学们才乖乖拿出这节课要用的书。
★知道考试成绩出来,小强才知道平时学习要努力。
17、垂头丧气
★这次数学才考80了,我垂头丧气的回到家里。
★骄傲的兔子输掉了
更多造句 资料比赛,它垂头丧气的离开了赛场。
★妈妈让我买醋,我没买到,我只好垂头丧气的回家啦
18、尽管……但……
★尽管风雨交加,但是我还是坚持按时到校上课。
★尽管今天作业很多,但我还是完成了。
19、不是……而是……
★他的第一名不是好运气,而是不断地努力换来的。
★我不是没有认真学习,而是这次考试时没看仔细题。
20、是……也是……
★我们的校园是一座美丽的大花园,也是一个知识的宝库。
★这节课时有趣的,也是难忘的。
语文关联词造句
知识整理
1、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如:“这衣裳既漂亮,又大方。”
常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……
2、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。”
常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……
3、递进句(分句间是进一层的关系)如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。”
常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……
4、选择句(各分句列出几种情况,从中选出一种)如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。”
常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……
5、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反)如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。”
常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……
6、因果句(分句间是原因和结果的关系)如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。”
常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……
7、假设句(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。”
常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……
8、条件句(一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。”
常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……
八种关系的关联词造句
1.并列关系(妈妈一边看电视一边织毛衣)(国家政府一方面要抓经济建设一方面要抓政治文明建设)(六月的天一会儿下雨一会儿晴。)(我们即既要学习好又要把身体素质搞上去。)2.选择关系(小明不仅是我们的组长还是我们的班长)(这次的考试不是及格就是不及格)(我每天要么骑自行车上学要么坐公交车上学)(我们下午或者去洗澡或者去打篮球)3.转折关系(这次试题虽然不是太难但是得高分的还是不多)(我今天本打算去公园可是天却下雨了)(尽管今天我很累还是陪朋友去买东西)4.条件关系(我们只有现在好好学习将来才能为国家贡献更多的力量)(我们只要努力了就能得到回报)(无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去)(不管刮风下雨小明总是第一个到校)5.递进关系(这个冬天不但很冷而且下了好几场大雪)(他们一见面就吵架甚至还动过手。)(我们不仅要吃饱还要吃好。)6.因果关系(因为天太冷所以今天大家都穿上了棉衣。)(每一个人都有不同的想法因此在教学上应该因材施教。)(既然今天一定要去听报告就要把所有准备工作做好。)7.假设关系(如果没有***就没有新中国)(即使没有外人的帮助他也一样能取得一定的成功)8.取舍关系(我宁可不出门也不和他在一起。)(与其在家一个人无聊不如和大家一起参加集体活动。)
1、因为有氧气,所以地球上才有生命。
2、如果你努力学习,那么你一定会有所进步。
3、只有努力学习,才能有所成就。
4、地球上不但有氧气,而且还有氮气。
5、只要有水,就能解渴。
6、我们不仅要学习好,还要思想好。
7、一边做作业,一边看电视是不好的。
8、既然你知道错了,就要改正。
9、无论发生什么,我都会帮助你。
10、即使我跑得不快,我也要参加比赛。
11、学习不是一朝一夕的事,而是一个长期的过程。
12、与其浪费时间,不如做些有意义的事。
13、虽然月亮会发光,但它不是恒星。
用“有...有...有...还有...”造句。
1他不但很热爱大、因为有氧气,所以地球上才有生命。
2、如果你努力学习,那么你一定会有所进步。
3、只有努力学习,才能有所成就。
4、地球上不但有氧气,而且还有氮气。
5、只要有水,就能解渴。
6、我们不仅要学习好,还要思想好。
7、一边做作业,一边看电视是不好的。
8、既然你知道错了,就要改正。
9、无论发生什么,我都会帮助你。
10、即使我跑得不快,我也要参加比赛。
11、学习不是一朝一夕的事,而是一个长期的过程。
12、与其浪费时间,不如做些有意义的事。
13、虽然月亮会发光,但它不是恒星。自然,而且常常去旅游.
用恰当的关联词将两句话合成一句话
1、花园里的花真多呀!有美丽的牡丹,有纯洁的百合,有浪漫的玫瑰,还有浓香的月季。
2、水彩笔的颜色真多呀!有魅力的红色,有清新的绿色,有天空的蓝色,有浪漫的粉色。
3、书店的书种类繁多,有教育类的,有科普类的,有启蒙类的,还有各种各样的艺术用书,看得我眼花缭乱,目不暇接。
4、这里有苹果,有梨子,有香蕉,还有桃。
5、今天的菜真丰盛,有鱼,有鸡,还有酱板鸭。?
6、那些雨滴有的落在屋檐上,有的撒在田野里,有的挂在了树枝上,还有的跟随着小溪奔流进大海。
7、在元旦班会中,大家表现的都很活跃,有唱歌的、有跳舞的、有表演小品的,总之每个人玩的都很尽兴。?
8、在一辆保母车里,坐着飞轮海四个,有在照镜子的,有在玩手机的,有在听歌的,还有在唱歌的。
9、春天来了,校园里花香扑鼻,有牡丹,有玫瑰,还有月季花。
10、今天去了动物园,里面有好多动物呀,有狮子,有老虎,有猴子,还有孔雀。
造句的方法一般有以下几种:
1、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
求各种关联词语的造句
(1)虽然中途下起了大雨,但是田径比赛继续进行。
(2)小明不仅在学校运动会上取得了好成绩,还在全市学生运动会上获得了冠军。
(3)妈妈除了要工作,还要参加进修学习。
(4)你除了每天晚上留在教室补习功课,还要在课堂上专心听讲,弄懂每个问题。
关联词语是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语。恰当使用关联词语,能使我们在说话或者写作时达到较好的表达效果。
扩展资料
一、分清各类关联词的作用
同一个句子,运用不同的关联词语,表达的意思也不一样。
例如:“我们努力学习,期末取得优异成绩。”
加上关联词后,句子就变成:
1、因为我们努力学习,所以期末取得优异成绩。
2、如果我们努力学习,期末就能取得优异成绩。
3、只有我们努力学习,期末才能取得优异成绩。
第一句是因果关系,第二句是假设关系,第三句是条件关系。
究竟选用什么关系,这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。
二、配对使用关联词
有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。例如:
1、只要努力学习,才会取得优异成绩。
2、解放军宁可挨饿,不如打扰老百姓。
第一句,“只要……就……”,“只有……才……”,“只要”与“才”搭配不当,应把“才”改为“就”。
第二句,“宁可……也不……”,“与其……不如……”。句中“宁可”与“不如”搭配不当,把“不如”改为“也不”。
三、放对关联词的位置
关联词位置不对,会使语句不通
虽然学校要求保持校园干净,却同学们乱扔垃圾。
“却”表示转折的意思并没有错,可是,一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“同学们”之后,句子就通顺了。四、不要漏用关联词
有一部分配对使用的关联词,可根据情况省略其中的前一个,如“不但……而且……”,可省去“不但”、“虽然……但是……”,可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。
如果只用前一个关联词语,而省去了后一个关联词语,句子间的关系就会不明确,句子的意思也会表达不清。
自从开展“一帮一”的活动以后,不但加深了同学之间的相互了解,增进了同学之间的友谊。
缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语,读了以后,感觉话没有说完。在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”,句子的意思才够清楚。
五、切忌滥用关联词
滥用关联词,也会使语句不通畅,例如:
因为由于得到赞助商的踊跃支持,所以此次活动得以顺利举行。? “因为”和“由于”意思相同,选择删去其中一个即可。
1.转折关系 尽管……可是……
虽然……但是……
…却……、
……然而……、
……可是……
2.假设关系 如果……就……、
要是……那么
无论……都……
、
不管…也……、
倘若……就
、要是……就……
3.并列关系 一边……一边……、
即使……也……、
是……是……、
既……又……
4.递进关系 不但……而且……、
不光……也……、
不仅……还……
5.选择关系 不是……就是……
、是……还是……
、或者……或者……、
要么……要么……、
与其……不如……
、宁可……也不……
6.因果关系
因为……所以……、
之所以……是因为……
、……因此……
7.承接关系 先……再……、
首先……然后……、
先……然后……接着……最后……
8.条件关系 只要……就……、
只有……才……